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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
2 Q1 x- W& O0 F7 v5 z/ w! ?; F
- l9 e' {4 Y; X  H9 X$ }* E0 G# O6 ?; v+ \
“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”, @0 P/ B! F$ O  |+ C
“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”
# o$ Z  m; P' ~$ w“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”
( L+ ]+ H0 K+ g& o, x“不要,老师……”
: ]7 o; ]2 S# V* x“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
$ G7 W' m3 g+ {; W* B1 U! D# W' _“不、不是的……我服从…”7 M7 |3 i# D1 o- H& a
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”
( j; K% b( k% J% q“不、老师不要……”% |, v) p+ Z' n7 m' E2 _3 Z: M
“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”
! D/ R9 B4 }# Y% D8 O$ w, e“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
& ~, [+ T1 U- v2 r4 ~. M8 K“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”. n7 J0 t: K! ]0 N
“老、老师你喜欢就好……”
/ o+ E7 H7 o3 y3 v/ I; K“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
- r. t% n; W! b她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。: A; T4 j8 b) Q( D# g% D* R# G
“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”
: t% {4 g7 y8 Z" r3 ~# s" Q. X她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”
7 X8 `" |) M+ M) Y“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”9 M+ [( X9 T: ?" H; i
“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”# @, w! f/ S+ |  [4 {+ d. W& n
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。$ H, d/ e+ Z8 P
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
6 L4 v* E& d9 k4 [/ k“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
! U* X9 A8 M, A, Z6 n% Z$ D# `2 H* {“……谢谢老师…”
7 X) o7 t2 d( U& P' e7 d& j3 A6 O5 a) x$ m# I/ M0 \9 ~
“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
& |. j: s/ R4 `, d1 E& Z% ^5 @% O“是…老师……”
+ Z5 A' f( B$ G; _$ q% s“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”
( e, H/ Z3 k" _. m“是…老师……”+ k% J2 K( ?8 o6 I# b+ ]7 ~
“咦?你这粒是什么东西?”  {3 B& Z# ?) b' ?  b
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”; I& K0 g4 `+ U! d/ V7 M6 c
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
! |, m& J' e+ s  B/ P4 n“不、不是的……那不是信号接收器……”
  [4 A* F% o. G& I; u“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”; Y, h. [, r, D1 g0 C6 ~5 R1 t
“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”/ _' u8 M0 v+ P8 o2 E4 }: Z& a6 F7 \
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”1 B" @, b- a, v& t& n
“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”) W1 a% d- {% v
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
* V4 B% A' R- P/ p: D/ H监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去
" B0 {$ z, z, O. G0 P# B“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”" [! [) Q1 u/ n$ u- I
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”# \, W% D) `, }; Q" d+ i- e
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
6 B- K! p' X; S4 \% d- h" i6 X“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”* n9 A) T; O, v4 @/ ~% t
“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
& W1 d, C! L3 J“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
# x/ f4 X5 u. g) o# P4 ?“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”
+ {, I2 j8 ?3 N7 r“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”
# c9 i. ?; Z/ [0 D“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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